La crise sanitaire de la Covid-19 a opéré, à l’échelle mondiale, une démonstration inattendue : le numérique n’est pas un outil parmi d’autres, mais une infrastructure de civilisation. Fermeture des écoles, continuité pédagogique à distance, télétravail imposé — autant d’épreuves qui ont révélé, simultanément, la puissance du digital et l’ampleur du vide éducatif qui entoure ses usages. Au Sénégal, une jeune fille sur deux déclarait, lors d’une enquête conduite dans la banlieue dakaroise, avoir des craintes dans son utilisation d’internet et se sentir principalement exposée à ses dangers.
C’est dans ce contexte qu’Ousseynou Gueye, Sandrine Lemare et Pathé Dieye — respectivement de Polaris Asso et de la Soft Skills Academy du Groupe ISM — ont conçu ce guide pédagogique à destination des jeunes Sénégalais. Structuré en quinze chapitres thématiques abordés à travers des dialogues fictifs incarnés par des personnages proches du quotidien adolescent, l’ouvrage traite des enjeux les plus pressants de la citoyenneté numérique : humanisation des rapports sociaux en ligne, e-réputation, protection des données personnelles, cyberdépendance, désinformation, intelligence artificielle, entrepreneuriat numérique et engagement citoyen.
La démarche pédagogique retenue est délibérément accessible : un langage de proximité, des illustrations et des astuces concrètes, pour atteindre là où les injonctions institutionnelles peinent à parvenir. Selon un rapport de l’UNICEF cité dans l’ouvrage, 64% des jeunes se déclarent insuffisamment outillés pour un usage avisé d’internet — un chiffre qui dit tout de l’urgence.
Pour Polaris Asso, éduquer au numérique, c’est préparer une jeunesse à exercer sa citoyenneté dans le monde réel. Ce guide, distribué gratuitement dans les établissements scolaires, mérite d’être lu, partagé et approprié par tout acteur engagé dans la formation et l’émancipation des jeunes.