Cours en ligne Une bonne idée?

POURQUOI LES ETUDIANTS REFUSENT LE BASCULEMENT DES COURS EN LIGNE A L'UCAD ?

Depuis les évènements du 1er juin, caractérisé par des violences sans précédent, le Recteur de l’Université Cheikh Anta Diop de Dakar (UCAD) a annoncé, via un communiqué, que les cours pour le reste l’année universitaire 2022-2023 se feront en ligne. Une décision vivement dénoncée par les étudiants et qui a suscité une vague de protestations de la part de ces derniers. Nous avons tenté de comprendre et d’analyser la posture des étudiants face à cette décision de basculement des cours en ligne.

Vous êtes étudiant à l'Université Cheikh Anta Diop de Dakar (UCAD) ?

Vous avez votre mot à dire concernant le basculement des cours en présentiel vers des cours en ligne ?

Répondez à cet questionnaire et porter votre voix !

LES ELEMENTS CLES EXPLIQUANT LE REFUS DES ETUDIANTS DE BASCULER VERS LES COURS EN LIGNE

82% Des étudiants sondés ne possèdent pas d’ordinateur portable personnel
33% Ne possèdent pas de smartphone capable de se connecter à internet
88% N’ont pas accès à la connexion wifi dans leur maison pour accéder à internet
87% N’ont pas les moyens d’acheter de la connexion internet
89% N’ont jamais eu de formation préparatoire sur les outils et les plateformes de cours en ligne
81% N’ont jamais suivi de cours en ligne durant tout leur parcours académique

Enseignant & Pédagogie

Maîtrise des outils d'enseignement en ligne par les enseignants, par extension également du personnel administratif. L'enseignant doit aussi être capable d'adapter sa pédagogie pour favoriser la compréhension de son enseignement en ligne.

Compétences Numériques

Maîtrise par l'étudiant des compétences de bases numériques pour utiliser les outils d'apprentissage en ligne, tout en se prémunissant des dangers qu'il peut rencontrer sur son parcours en ligne.

Environnement d'apprentissage

Opérationnalité de l'environnement d'apprentissage pour favoriser un apprentissage en ligne (électricité, connexion internet, équipement, cadre famille, etc.)

Culture du E-Learning

Mentalement, l'étudiant, sa famille et la société de manière générale doit adhérer aux principes de l'enseignement en ligne et reconnaître que sa valeur est similaire à celle de l'enseignement en présentiel.

Accéder au Policy Brief

Recevez notre document d'enquête sur le refus du basculement des cours en ligne a l'UCAD pour appréhender le phénomène

Accéder a l'article

Consultez notre page pour une étude complète sur la question du refus des étudiants de basculer vers les cours en ligne

"Au Sénégal, alors que les autorités de la plus grande université du pays ont pris la décision de basculer les cours en ligne, le Gouvernement, dans une démarche opposée, sur la même période et en l'espace d'un mois, coupe l'internet des mobiles à deux reprises. Ces mesures contradictoires, préjudiciables au final aux étudiants déjà victimes d'un système de formation inopérant, révèlent la grande difficulté à faire face aux grands défis pédagogiques de notre époque dans un monde en perpétuelle transformation sociale, démocratique et numérique."

OUSSEYNOU GUEYE

DIRECTEUR EXECUTIF DE POLARIS ASSO